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Au Paraguay, aux Philippines et en Afrique du Sud, le Fonds des Nations Unies pour la sécurité routière a financé en partie un projet sur la planification urbaine adaptée aux besoins des enfants qui a été lancé en septembre 2019.
Le programme comprenait une série d’initiatives de renforcement des capacités pour les professionnels et les parties prenantes de différents domaines en matière de planification urbaine et de transport pour le bien-être des enfants.
Il ciblait les étudiants en urbanisme et en planification des transports, qui jouent un rôle clé dans la planification, la construction et la gestion de routes sûres.
L’objectif général du programme était de renforcer les capacités en matière de planification urbaine adaptée aux besoins des enfants, en se concentrant sur la planification des transports durables, la sécurité routière, la conception de rues pour les enfants et la sécurité des environnements scolaires.
01
RENFORCER LES CAPACITÉS EN MATIÈRE DE PLANIFICATION URBAINE ADAPTÉE AUX BESOINS DES ENFANTS EN SE CONCENTRANT SUR LE DÉVELOPPEMENT ET L’AMÉLIORATION DES SYSTÈMES DE TRANSPORT
02
METTRE L’ACCENT SUR LA PLANIFICATION DES TRANSPORTS DURABLES, LA SÉCURITÉ ROUTIÈRE, LA CONCEPTION DE RUES POUR LES ENFANTS ET LA SÉCURITÉ DES ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES
03
ORGANISER DES FORMATIONS DE FORMATEURS, Y COMPRIS POUR LES PROFESSIONNELS, LES PARTIES PRENANTES, LES PARTENAIRES UNIVERSITAIRES ET LES ÉTUDIANTS EN URBANISME
04
METTRE EN ŒUVRE DES MODÈLES D’INFRASTRUCTURES ROUTIÈRES MONTRANT QUE LES INTERVENTIONS PERMETTENT D’AMÉLIORER LE TRAJET DES ÉLÈVES QUI SE RENDENT À L’ÉCOLE OU À L’UNIVERSITÉ À PIED
NORMES, CRITÈRES, DIRECTIVES, AMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE POUVANT SERVIR DE MODÈLES POUR LES INFRASTRUCTURES PIÉTONNES ET LES ZONES SCOLAIRES
MODÈLE POUR L’INTÉGRATION DE PROGRAMMES DE SÉCURITÉ ROUTIÈRE AU NIVEAU DES VILLES ET DE SOLUTIONS EN MATIÈRE D’ÉQUIPEMENTS ET DE TECHNOLOGIES DE MODÉRATION DE LA CIRCULATION
AU PARAGUAY, L’INTERVENTION SUR LE TERRAIN A PERMIS À 600 ÉLÈVES DE TROIS ÉCOLES DE BÉNÉFICIER DE TRAJETS SCOLAIRES PLUS SÛRS ET ACCESSIBLES
ÉLABORATION DE MATÉRIEL DE FORMATION EN MATIÈRE DE PLANIFICATION URBAINE ADAPTÉE AUX BESOINS DES ENFANTS
LE PARAGUAY A PUBLIÉ UN MÉMORANDUM POUR GARANTIR QUE LES FUTURS PROJETS DE DÉVELOPPEMENT URBAIN ADOPTERONT UNE APPROCHE FONDÉE SUR LES DROITS DE L’ENFANT
INTÉGRATION DE MODULES DU PROJET DANS LES PROGRAMMES DE GÉNIE CIVIL ET D’ARCHITECTURE DES UNIVERSITÉS PARAGUAYENNES
AUX PHILIPPINES, DÉVELOPPEMENT DE QUATRE ÉCOLES MODÈLES PRÉSENTANT UNE MEILLEURE SÉCURITÉ ROUTIÈRE
FORMULATION DE RECOMMANDATIONS POLITIQUES SPÉCIFIQUES POUR UNE PLANIFICATION URBAINE ADAPTÉE AUX BESOINS DES ENFANTS
EN AFRIQUE DU SUD, ACCORD DE COOPÉRATION POUR LA RÉALISATION DE MODIFICATIONS DE L’ENVIRONNEMENT DANS LES ZONES SCOLAIRES SUR LA BASE D’UNE PLANIFICATION URBAINE ADAPTÉE AUX BESOINS DES ENFANTS
